CORUJA DA SABEDORIA: LEITURA E TECNOLOGIA

Fique ligado!

A importância da leitura começa em casa. Leia atentamente a proposta do nosso site como mediador de leitura e faça seus comentários enviando nos um email. marcioneifilosofia@gmail.com 

 PROJETO: “CORUJA DA SABEDORIA: LEITURA E TECNOLOGIA.”

            OBJETIVO:

            O Projeto “Coruja da Sabedoria: Leitura e Tecnologia” quer despertar o interesse da comunidade escolar à leitura em todos os sentidos para fortalecer a compreensão dos parâmetros intelectuais a partir das orientações propostas pelos mestres, educadores, professores e estudantes, sem perder de vista as linhas mestras da educação proposta em nosso País.

            Objetivos Específicos:

            O símbolo escolhido como “mascote” do Projeto é a Coruja. A missão da Coruja da Sabedoria é despertar a comunidade escolar para a leitura. Qual será seu papel? Os treze tópicos que delineiam o Projeto são:  

1-      Mostrar no site www.marcionei-filosofia.com artigos, poemas, crônicas, músicas, resenhas de livros e sugestões de textos e livros que sirvam como motivação mediadora de leitura para ler e compreender os Livros Didáticos e os textos clássicos;

2-      Convidar estudantes, pais ou responsáveis e professores para conhecer os espaços de leitura do mundo virtual e da biblioteca da Escola;

3-      Ler e escutar poemas e músicas, sozinhos ou com os pais, para juntos tecerem comentários;

4-      Conhecer as obras clássicas de cada disciplina;

5-      Acessar os principais sites de notícias do Brasil e do mundo;

6-      Escutar, ver ou ler os colunistas das diferentes áreas do saber e participar, de maneira crítica e equilibrada, dos comentários;

7-      Compreender o sentido das participações juvenis nos protestos sociais a partir do eixo da responsabilidade social e solidária;

8-      Encantar-se pelos livros através do fácil acesso pela internet aos textos;

9-      Redescobrir a leitura como espaço de convivência, inclusão e construção de opinião, sem excluir as obrigações legais proposta pela Constituição;

10-  Desenvolver a capacidade de percepção sensível, intelectual e espiritual do mundo do outro, sem perder de vista sua própria interioridade;

11-  Construir parâmetros éticos no “horizonte” da vida, sem esquecer os elementos transcendentes inerentes ao ser humano a partir da mística e da espiritualidade;

12-  Posicionar-se de maneira coerente diante do cenário político, econômico, cultural e social aprofundando a dimensão da sustentabilidade e da ecologia;

13-   Mediar a leitura através de email, facebook e site da seguinte forma: Criar Grupos de alunos do Ensino Médio de acordo com as séries cadastrando respectivamente seus emails e facebooks passando atividades e instruções pedagógicas para poder acompanhar o progresso de leitura de cada um dos alunos.

Com isso, a criatividade, a capacidade de dialogar com os colegas, a sensibilidade artística, a maturidade afetiva, o respeito aos professores, a admiração pelos pais ou responsáveis e a familiaridade com a tecnologia e a lisura ética serão gradativamente aprimorada na vivência cotidiana.   

PROJETO “CORUJA DA SABEDORIA: LEITURA E TECNOLOGIA” apresenta:

SITE MEDIADOR DE LEITURA NA ESCOLA E NA FAMÍLIA

JUSTIFICATIVA

            Observando o grande impacto da tecnologia na vida dos adolescentes e jovens a partir do notbook, celular, tablet e computador, até mesmo fora dos horários permitidos, foi apresentado uma proposta de estudo aliando a tecnologia ao mundo dos jovens. A tecnologia instiga e desafia a ampliar os horizontes subjetivos e objetivos, mas nem sempre se consegue ver no fascínio que ela produz os resultados esperados. De outro lado, a tecnologia deve ser nossa aliada. Quanto mais se esquiva para criticar, menos se compreende a importância de sua presença inovadora, moderna, eficiente e criativa na sociedade.

            Considerando que os jovens irão continuar conectados com o mundo virtual, é fundamental, por parte dos professores e dos pais ou responsáveis, conhecer as riquezas das leituras que o mundo da tecnologia oferece e as possibilidades de aprendizagem proporcionadas. Essa ferramenta desvinculará os jovens do olhar comercial e cultural pintado fora dos muros da escola para compreender a riqueza e a beleza do mundo social que se prepara para os receberem como futuros profissionais.

            As propostas do mundo são inúmeras e os jovens não podem minorar as exigências que lhes estão sendo feitas. Sem leitura não há formação adequada, profissionalismo crítico, cidadania informada e consciente para compreender as complexidades culturais, econômicas, políticas e sociais e nem motivação para contribuir com as inovações da sociedade. O “livro da vida” e o “livro das imagens” são insuficientes para a formação integral do ser humano, por isso se propõe o “livro feito de palavras” que a imaginação e a pesquisa anteciparam na mente e no coração daqueles que não se acomodaram com as heranças de outrora.